北京大学副校长与招办主任走进重庆二外

2012-09-21

9月20日,著名经济学家、北京大学党委常委、副校长刘伟教授和招生办主任秦春华博士走进重庆第二外国语学校,深入课堂、与师生近距离交流。这是北大这所中国最顶尖学府的校级领导及招生领导首次同时走进重庆的中学。秦春华主任走进初三(2)班课堂时,小组讨论正进行得有声有色,同学们围绕知识点在小黑板上进行激烈的讨论,丝毫没有因为有人到来而中断课堂学习。秦春华看到同学们高昂的自主学习热情和活跃的课堂氛围,非常感慨。著名经济学家刘伟副校长把北大的讲坛搬到了二外,为应届高三学生举办了一场名为"走进二外,走近北大"的教育讲坛。让300名学生高三学生代表充分了解北大精神与使命、选拔与培养机制、招生政策趋势、中国经济与教育等等多个热点话题进行了精彩的演讲与交流,让同学们提前走近真实的北大,感受北京大学的浓厚的文化积垫。



从宏观经济学看中学教育:举足轻重

著名经济学家刘伟副校长一开始并没有直接与师生们分享他的教育思想,而是从宏观经济学谈起——中国目前的发展已进入世界中等收入的发展中国家的水平。但从经济学的规律,我们也正面临所谓的"中等收入陷阱",若中国不能穿越"中等收入陷阱",将会出现经济的停滞甚至倒退而错过经济发展的历史机会。纵观历史,二战后的德国、日本之所以能迅速崛起,成功穿越,就是高度重视教育,重视人力资源的培养。中国的前景,成功穿越"中等收入陷阱"的希望所在,"关键是教育,这一点生死攸关!"。中国未来真正构成对其它国家竞争优势与威胁的,以是有创新能力、重视人力资源为目标的教育,而不是GDP有多高。刘伟校长说,特别高兴能深入到二外这样的中学,与大家一起讨论共同发展的思考。中学教育,看起来很艰难,但是对我们国家穿越经济陷阱、提升国际地位来说,有着举足轻重的价值和特别的意义。

对现行高考体制的补充与探索:自主招生

北大作为中国高等教育的一面旗帜,一直以来都倍受各方关注。二外学生与老师们关注最多的当然是北大的招生政策及培养方向。北大招生的领头人——秦春华主任说"除了良好的成绩达到北大录取条件之外,北大非常强调学生的社会责任感,要懂得关心他人,因为我们培养的目标是能改变世界的优秀的学生。他们不仅要有较强的综合能力、还要有高的道德标准,需要有好奇心,对专业有激情甚至有狂热的热情。另外,还要做一个幸福的人"。但是,要选拔出真正适合北大的学生,北大并没有丰富的经验。由于高考30年来,多数时候仍是以分数作为最重要的录取条件,而"唯考试"的弊端也日渐显现出来。自2003年教育部批准北大自主招生以来,北大一直在努力向国外的顶尖大学学习,探索制定出一套更加科学、更加完善的标准。自主招生也给了北大更多的选择与发展的空间,同时对于中学实施素质教育有着积极的导向性作用。

中学高效课堂改革与高等教育:合作衔接

首次来到二外,且进入课堂听课,刘校长与秦主任均对二外正在进行的课堂改革、自主探究性学习甚为赞赏。刘校长感慨地说:以前没有了解过二外,今天来到这里,看到你们从1940以来的历史,在经历70多年风雨后今天正进行的改革,突出的办学成绩,令人感动与尊重。秦春华主任则给出了实际的建议:"二外目前的教学改革、自主探究学习创新学习搞得非常好。我们应该思考,中学的基础改革若能有大学的参与,或者说与大学的自主招生更好的衔接。将会更加有效地推动我们教育本身的发展"。秦主任十分谦虚地说,中国真正的教育家是在中学,是中学的校长与老师们,如果大学和中学能够携起手来,增加彼此之间的沟通和了解,与中学一起合作培养与选拔人才,这是一件十分有意义的事。"中学教育应更加富有特色,学生的选拔应更加注重个性,让孩子用其所长、学其所爱。"北大近年来的自主招生,越来越注重考察学生是否拥有宽广的视野、创新的思维和语言的表达。自主招生和高考弊端的显现催生了新课改,全方位综合发展的学生成为未来学校的培养目标。 在交流中,同学们不仅关心升学问题,还就经济政治方面的热点话题,与两位专家进行了"切磋"。小到专业选择、校园文化,大到房价、金融危机、钓鱼岛事件等一系列热点问题,刘校长与秦主任均一一做了精彩的解读。同学们争先恐后的提问、发言,积极地展示自己的观点。秦春华对二外学生的思维方式和表达能力非常满意,他说:"二外的学生经过北大的继续培养,一定会成为社会的栋梁之才。" 如今,重庆二外有约20位毕业生在北大就读。

北大怎样培养学生的:熏陶教育

在现场,有同学问到怎样在北大度过快乐的、有意义的四年时光?北大到底给到学生怎样的教育。刘伟校长说:大学是继承、保存、传播、创造知识的地方。秦春华主任则说,北大给予学生的不是简单的知识教授而是整个文化的熏陶:无论你是什么专业的学生,本科阶段注重的是基础知识的积累和能力的培养。在学习中建议不要只拘泥于本专业的学科,使自己的能力受到限制。而是更加广泛的涉猎,充分感受北大厚重文化的熏陶。同时,一定要学会包容,宽厚待人,"尊重每一个人,做一个幸福的人"也是北大给予学生最宝贵的财富。